ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΩΡΑΣ:
Την Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν 3 εργαστήρια επικοινωνίας στους μαθητές των τάξεων Α1, Α2 και Γ. Συγκεκριμένα, οι μαθητές του Α1 επεξεργάστηκαν το θέμα «Body Positive μέσα από το διαδίκτυο», το οποίο πραγματευόταν το ζήτημα της προβολής του εαυτού μέσα από στο διαδίκτυο και τον αντίκτυπο που αυτό μπορεί να έχει στην ψυχοσυναισθηματική και κοινωνική ευεξία του εφήβου. Οι μαθητές του Α2 συμμετείχαν στο εργαστήριο με θέμα «Κάπνισμα & Αλκοόλ: Πρόληψη των Εξαρτήσεων», όπου είχαν τη δυνατότητα να μάθουν, να επανεκτιμήσουν γνώσεις, πεποιθήσεις και στάσεις που έχουν απέναντι στο θέμα της χρήσης τσιγάρου/καπνού και αλκοόλ και κατ’ επέκταση κατά πόσο αυτές οι πεποιθήσεις τους ωθούν να πάρουν αποφάσεις σωστές για τον εαυτό τους. Οι μαθητές της Γ συμμετείχαν σε εργαστήρι με θέμα «Το ηφαίστειο του θυμού», στο οποίο οι μαθητές αναζήτησαν και μοιράστηκαν τις αιτίες που τους προκαλούν θυμό, αλλά και αποτελεσματικούς τρόπους διαχείρισης Η άσκηση είχε στόχο την έκφραση συναισθημάτων της τάξης μέσα σε ένα ασφαλές πλαίσιο και η επεξεργασία τους με απώτερο στόχο την ενίσχυση του θετικού κλίματος μέσα στην ομάδα-τάξη.
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ:
Την Τετάρτη 28 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκαν 4 εργαστήρια επικοινωνίας σε μαθητές των τμημάτων Α1, Α2, Α3 και Α4 του 2ου Γυμνασίου Καλαμάτας. Τα εργαστήρια είχαν ως θέμα «Κάπνισμα & Αλκοόλ: Πρόληψη των Εξαρτήσεων». Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην πίεση συνομηλίκων ως έναν από τους βασικούς παράγοντες κινδύνου για την χρήση ουσιών από έναν έφηβο/μια έφηβη.
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΣΣΗΝΗΣ:
Πραγματοποιείται μια βιωματική ομάδα εφήβων με τους μαθητές του Α1 σε εβδομαδιαία βάση. Στόχος της βιωματικής ομάδας είναι η ενίσχυση των σχέσεων μέσα στην ομάδα-τάξη, η δημιουργία ενός ασφαλούς πλαισίου για την επεξεργασία προβληματισμών που έχουν οι μαθητές πάνω σε θέματα εφηβείας.
1ο ΕΠΑΛ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ:
Στο πλαίσιο σχετικής δράσης που υλοποίησε η υπεύθυνη καθηγήτρια του σχολείου, το ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ συνέβαλε με ένα εργαστήριο επικοινωνίας το οποίο πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024. Οι μαθητές επεξεργάστηκαν τους παράγοντες κινδύνου και παράγοντες προστασίας απέναντι σε εξαρτητικές συμπεριφορές. Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στην πίεση των συνομηλίκων ως έναν από τους ισχυρότερους παράγοντες κινδύνου που συχνά έχει να αντιμετωπίσει ένας έφηβος/μια έφηβη σε αυτή την μεταβατική περίοδο ανάπτυξής του.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ:
Την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024 στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας κατά της Ενδοσχολικής Βίας πραγματοποιήθηκαν 5 εργαστήρια επικοινωνίας στους μαθητές της Β τάξης (Β1, Β2, Β3, Β4 και Β5) με θέμα την βιωματική άσκηση «Ο Κύκλος των Θετικών Μηνυμάτων». Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην λεκτική βία, που λαμβάνει χώρο πολλές φορές είτε απροκάλυπτα είτε κεκαλυμμένα (μέσα με μια παρέα συνομηλίκων). Έτσι οι μαθητές επεξεργάστηκαν μέσω της βιωματικής άσκησης τον αντίκτυπο που μπορεί να έχουν οι θετικές λέξεις στο πλαίσιο μιας ομάδας-τάξης.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΩΝΗΣ:
Την Πέμπτη 7 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε ένα εργαστήριο επικοινωνίας στο Γυμνάσιο Κορώνης σε όλες τις τάξεις με θέμα «Κάπνισμα & Αλκοόλ – Πρόληψη των Εξαρτήσεων».
Ευχαριστούμε θερμά τα σχολεία για την όμορφη συνεργασία:
-Γυμνάσιο Χώρας
-2ο Γυμνάσιο Καλαμάτας
-1ο Γυμνάσιο Μεσσήνης
-1ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας
-Γυμνάσιο Παραλίας
– Γυμνάσιο Κορώνης
