Το ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ. Μεσσηνίας σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ (Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων), ύστερα από αίτημα των εκπ/κων του 4ου Γυμνασίου Καλαμάτας, υλοποίησε ένα πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε οκτώ συναντήσεις (4/2, 13/2, 13/3, 20/3, 27/3, 10/4, 8/5 και 15/5). και έλαβε χώρα μετά το πέρας του σχολικού ωραρίου και απευθυνόταν σε μαθητές που είχαν δηλώσει την εθελοντική συμμετοχή τους σε αυτό. Στόχος του προγράμματος ήταν η ενδυνάμωση και η εκπαίδευση των μαθητών σε δεξιότητες που χρειάζονται για να ανταποκριθούν στο ρόλο του σχολικού διαμεσολαβητή. Συμμετείχαν σε βιωματικές ασκήσεις που εστίαζαν στην ενεργητική ακρόαση, στην ενσυναίσθηση, στη λήψη αποφάσεων και στη συνεργασία, ενώ παράλληλα, προσδιορίστηκαν οι αρχές και οι κανόνες που κυριαρχούν στη δυναμική διαδικασία της διαμεσολάβησης. Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές περιέγραψαν πόσο βοηθητική ήταν η συμμετοχή τους καθώς ενδυναμώθηκαν, συνειδητοποίησαν και διατύπωσαν πολλά πράγματα σχετικά με τον εαυτό τους, και πέρα από τους βασικούς στόχους του προγράμματος. Περιέγραψαν ότι δεν είναι εύκολο αυτό που καλούνται να κάνουν, αλλά τόνισαν ότι είναι ένα πρόγραμμα που θα ενισχύσει τις καλές σχέσεις των συμμαθητών τους. Στις τελευταίες συναντήσεις, μέσα από παιχνίδια ρόλων, εντόπισαν τι είναι αυτό που διευκολύνει ή μπορεί να δυσκολέψει έναν διαμεσολαβητή, καθώς αυτός συμβάλλει μέσα από την λεκτική και μη λεκτική του επικοινωνία στην επίλυση μιας διαφωνίας. Το πρόγραμμα θα συνεχιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά, όπου οι μαθητές ως διαμεσολαβητές πλέον, θα εφαρμόσουν στην πράξη την σχολική διαμεσολάβηση.
Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές που “αγκάλιασαν” αυτό το πρόγραμμα αλλά και τους εκπαιδευτικούς του 4ου Γυμνασίου Καλαμάτας, Κα Ρεμπατσουλέα Αμαλία, Κα Γεωργακοπούλου Μάρθα και κο Παυλάκο Γεώργιο που πίστεψαν στη σημασία του προγράμματος, ενεργοποίησαν την υλοποίησή του και συνέβαλαν ενεργά στις βιωματικές συναντήσεις.
